实验室的安全至关重要，而一场精心策划的应急演练，对师生们的安全保障能有多大程度的提高？现在，让我们一起参加学校举办的这场关于实验室危险化学品火灾突发事件的应急处置演练活动
演练前期安排
6月28日午后，学校在S1号楼及南门外的广场开展了应急演练。这项活动的总指挥由学校突发事件应急工作领导小组办公室主任、保卫部部长申玉三担任，副总指挥则由实验室与设备管理处处长李春晖担任。同时，实验室与设备管理处副处长王鹏和化学与生物工程学院副院长主曦曦也一同负责现场的指挥任务。演练前的准备工作细致周全，为演练的顺利进行奠定基础。
安全主题培训
演练启动前，学校特别邀请了海尔生物医疗的安全培训主管李公海先生。他针对“实验室安全与应急管理”这一课题，进行了详尽的培训。李公海先生借助实际案例，生动地向在场师生阐述了实验室危险化学品的安全操作、紧急状况下的应对措施以及安全管理的高效方法等相关知识。这次培训让师生们对实验室安全有了更深入的认识，他们不仅从理论上加深了理解，还意识到安全不仅是操作上的规范，更是一种肩负的责任。
模拟场景演练
进行金属钠引发火灾的模拟训练，主要涵盖危化品火灾的应急处理措施、受伤人员的紧急救治和转移、多学院联合进行的紧急疏散行动，以及实验室、学院和学校三个级别的应急预案的执行与协调工作。此次演练以实验室内的危化品火灾为背景，力求尽可能真实地模拟实际情况实验室突发事件应急预案，让师生们能够深入理解并掌握突发事件的处理程序。
流程组织讲解
演练由实验室安全专家全权负责，整个过程严格按照事件发生、自救初期、事件上报等应急处置步骤进行。每个环节都附有详细的说明和讲解，就像亲自带领师生经历应急处置的每一个阶段，确保大家都能清楚理解每个步骤的具体做法。这种讲解方法让师生对整个流程的记忆更加深刻。
演练情况点评
演练结束后，实验室与设备管理处副处长王鹏对本次应急演练做出了评价。他既称赞了演练中的精彩之处，又提出了存在的问题，让参与演练的大家明白哪些地方做得好需要持续保持，哪些地方需要加以改进。这样的点评让大家对应急演练有了更深刻的认识，同时也为后续的改进工作指明了道路。
灭火器实操练习
演练完成之后，参与者们参加了灭火器操作技巧的培训，还进行了实际操作的练习。众多同学表示，以前只是了解灭火器的使用方法，然而这次亲自操作后，才深刻体会到理论与实践之间的差距。通过实际操作，他们对灭火器的使用感到更加熟练实验室突发事件应急预案，遇到火灾时也能更加镇定自若地应对。
本次演练严格依照国家安全生产月活动的规定，顺利达成了检验应急预案、优化安全机制、加强应急队伍的目标。那么，针对学校实验室的安全问题，大家觉得可以采取哪些活动方式，来提升师生们的安全意识及应对突发状况的能力？期待您的点赞、转发，并期待您分享您的观点。
