在高等教育领域，人才培养和教师团队构建过程中，应急救护能力的培养正变得愈发关键。安徽医科大学近期举办的新教师红十字救护员培训班，无疑是一次极具意义的实践活动。
培训背景与目标
为了全面贯彻党的二十大的精神，执行“全面提升人才培养质量，着力培养顶尖创新人才”的指示，安徽医科大学于11月25日至26日举办了2022年度新入职教师红十字救护员培训班。该培训的目的是强化教师团队的建设，提高教职工的工作素养和技能，确保每位教职工都能掌握急救技能，以便在将来能够保护更多人的生命安全。
领导发言强调
领导在开班仪式上强调应急救护培训理论试卷，学会紧急救护技巧，能让教职工在紧急关头从“第一个目击者”转变为“第一个救援者”。安徽医科大学将这项培训视为校园教育的重要部分，充分利用了医学院校的特色。校党委学生工作部部长马军成在主持活动时提到应急救护培训理论试卷，教职工有义务向师生传授应急救护知识，为打造安全校园出一份力。
培训内容安排
这次培训活动持续了两天，内容相当充实。它涵盖了红十字运动的基础知识，使学员能够认识到红十字会的由来和目标；同时，还包括了创伤救护的理论和实际操作，帮助学员学会了伤口的包扎和固定等技巧；此外，课程还涉及了心肺复苏的理论知识、常见急症、意外伤害、突发事件的应对方法，以及心肺复苏的实际操作，通过实践操作，学员们对相关技能的理解更加深刻。
学员热情高涨
在培训期间，学员们的学习积极性很高。基础医学院的新教师刘静雯认为，急救就是和时间赛跑，一秒钟的延误可能就关乎生死。实验教学中心的新教师田云，作为承办方的一员，更加深刻地意识到推广急救知识的重要性。大家一致表示，将在日常工作中推广急救知识，激发学生们对急救的重视。
榜样力量激励
学校近年来涌现出了不少勇敢救人的先进人物，领导们希望新来的教职工和辅导员能够提升自己的认识，认真学习。这些英勇的榜样向我们展示了救护知识在现实生活中的关键作用，激励着大家承担起责任，在生活中和工作中积极推广救护知识。
培训意义深远
应急救护培训是守护生命安全和传承红十字精神的重要途径。卫生管理学院的辅导员郭壹凡、生命科学学院的辅导员吴松等学员都深刻体会到了这一点，他们意识到通过培训，自己能更有效地指导学生加入救护队伍，助力校园文明建设。他们通过实际行动，让党的二十大精神在校园中生根发芽。
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