教育部和红十字会：将应急救护知识技能纳入学生军训
为了深入推进《健康中国行动（2019—）》，贯彻《中国红十字会总会 教育部关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》的相关要求，近期，中国红十字会总会携手教育部共同发布了《关于进一步推进学校应急救护工作的通知》。该通知的核心内容具体包括：
我们必须充分重视校园应急救护事务。各地教育机构与红十字会需切实提升对校园应急救护工作的责任意识与紧迫感，强化组织管理和协同合作应急知识培训ppt，共同推进“身边救急·校园守护”活动，全面展开应急救护知识普及、救护技能训练、救护设备配备以及救护服务场所建设等工作。
积极推进学生应急救护知识的广泛传播。各地教育机构与红十字会需将应急救护培训课程纳入学校素质教育体系，与教学活动、课堂教学及课外实践相结合，将应急救护知识与技能融入学生军训之中，确保应急救护知识与技能的普及率得到实质性提升。同时，倡导高等学府开设应急救护相关课程，并将其纳入学分体系管理。
增强教师员工急救技能培训。各地教育机构与红十字会需实施有力策略，增强教师员工急救技能培训，确保在中小学中，接受急救员公益培训的教师与学生的比例原则上达到1比50，并积极推动校医、体育教师、班主任等教师员工的培训与取证，合格的急救师资在军训期间等时段对学生普及防灾避险知识。
各地需强化救护服务设施建设，红十字会与教育机构应主动在学校增设急救器材，打造“爱心医疗室”，并提升急救培训及设施的标准，同时加强救护技能的培训和模拟练习，从而显著提升校园内的救护服务水平。以救护服务为基石，培育壮大救护志愿者团队，广泛宣扬学校应急救护的典范事迹，积极弘扬“普及急救知识，人人可学”的积极风气，为守护青少年生命安全，推动校园和谐安宁贡献力量。
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