这份急救知识培训教案（共4篇）由游园会发布并共享，该文档总共有39页。您可免费在线浏览该教案。如需深入了解急救知识培训教案（4篇）的相关信息，请利用淘豆网的内部搜索工具，挑选出符合您需求的文档。以下内容系该文章的摘录。若想获取完整的电子版，请将文档下载至您的电子设备，以便于您进行编辑和打印。急救知识培训教案（4篇）
第一章
人体解剖生理常识
教学目的：
认识人体各部位的构造，明确关键生命器官的分布位置，包括骨骼、呼吸系统、循环系统和神经系统及其各自的功能。同时，掌握生命的基本征象，如呼吸、心跳、脉搏的节律以及意识状态的表现。
教学重点难点：
教学的核心内容是关键的生命指标，以及观察的技巧；教学中的难点则在于理解不同系统如何展现以及生命的深层价值。
教具：挂图
教学过程：
一、引入课程
中国人体解剖的历史起源
近代中国人体解剖学的兴起，标志着西医理论在中国土壤的深入扎根，同时也构成了西医在中国发展进程中的坚实基础。然而，这一学科的实践过程并非一蹴而就，而是经历了一段充满挑战的历程。
二、叙述课程
（一）、 什么是人体解剖学
人体解剖学是一门科学，它专注于探讨人体的正常形态与结构；这一学科属于生物科学中的形态学分支。
（二）、人体解剖学中重要生命器官所在部位
骨骼系统包括脊柱、肋骨以及四肢的长骨；呼吸系统涵盖上呼吸道、肺部、胸膜腔以及呼吸运动；心血管系统则涉及心脏的位置、体表投影、心跳与脉搏的判断，以及血液循环；神经系统则包括正常的意识状态、瞳孔反应、脊髓及脊神经。
（三）重要的生命体征及观看
2、 体温：正常37 ℃ 。
低热温度为38℃，介于38℃至39℃之间为中热，而39℃至40℃则属于高热。在安静状态下，心跳每上升20次，体温大约会上升1℃。
脉搏：在平静状态下，健康人的心跳频率通常介于每分钟60至100次之间，大多数人则大约在每分钟70次左右。（可自行检测脉搏）
4、 呼吸：正常人安静状态下16 — 20 次 / 分。
血压是指血液对血管壁产生的侧向压力。根据世界卫生组织（WHO）的推荐，血压的正常范围应为（90~140毫米汞柱）或转换为千帕（kPa）即（60~90毫米汞柱）。
（30~40 mm Hg）
当一侧瞳孔受到光照照射时，两侧瞳孔都会发生收缩，而在光照停止后，它们会恢复到原来的状态。
总结：医护人员在观察生命体征时细致入微，准确判断，有助于掌握病情的危急程度应急知识培训教案，并实施有针对性的救治方案。
学生分组争论：
依据挂图了解人体构造及器官分布。
其次章
教学目的：
1、生命体征包括的内容。
生命体征的观看及测量
2、说出体温、脉搏、呼吸、血压的正常值。
确保生命体征的准确测定与详实记录，务必细致严谨、秉持客观真实。教学过程中的关键点和难点包括：
教学的核心内容涵盖体温、脉搏、呼吸和血压的正常数值，而掌握生命体征的测量技巧则是教学中的难点。课堂上所需的教学工具包括体温计。
血压计
挂图 教学过程：
一、引入新课
在遭遇紧急或严重的情形时，首要任务是核实生命迹象，以判断急救对象的生命状态，是处于生死未卜，还是病情轻重不一。
二、叙述新课
（一）什么是生命体征
生命活动质量的评估离不开生命体征这一关键指标，它同样是医务人员判断患者健康状况的重要依据。生命体征具体包括体温、脉搏、呼吸以及血压等几个方面。
（二）体温的观看及测量
体温，即人体内部的温度，通常维持在一种相对稳定的水平。在健康个体中，这一温度范围大致为~℃至~℃。
~℃） （3）、测量体温的方法：
测量体温前，需先将体温计中的水银柱甩至35℃以下，并擦拭掉腋下的汗水，然后将体温计的末端放入腋窝内部，手臂弯曲跨过胸部，紧紧夹住，等待5分钟，最后取出体温计。在此过程中，请注意以下几点：
1、在甩表时用腕部力气，不能触及他物，以防撞碎。
2、切记不得把体温表放在热水中或沸水中，以防爆炸。
（三）脉搏的观看及测量
1、脉搏是动脉的搏动
2、安康成年人宁静时每分钟 70—75 次
3、测量脉搏的方法：
进行脉诊时，医者需将食指、中指和无名指并拢，指尖轻轻触按在桡动脉上，施加的压力应适中，以便能够明显感受到脉搏跳动。通常情况下，对一般患者进行半分钟的计数即可，而对于病情危重的患者，则需测量一整分钟。
4、留意事项
在进行活动或情感波动之后，建议休息二十分钟再进行测量。在测量脉搏时，请避免使用拇指，以防拇指自身的动脉搏动与患者的脉搏混淆。对于患有偏瘫或单侧肢体受伤的病人，测量脉搏时宜选择未受伤的健侧肢体进行。
（三）呼吸的观看及测量
人体在呼吸过程中与外界进行气体交换，其正常呼吸频率介于每分钟16至20次之间，测量呼吸的方式有特定的方法。
可观察胸腹部升降的频率，每一次吸气与呼气构成一个循环，呼吸的频率通常以每分钟为单位进行统计。
在观察危重患者呼吸困难时，可以将少量棉絮轻放在患者鼻孔前方，通过观察棉絮的飘动情况，进行一分钟的计数。
（4）、留意事项
1、呼吸的速率会受到意识的影响，测量时不必告知患者。
、猛烈运动、哭闹等，需稳定后测量。
（四）血压的观看及测量
血压指的是血液在血管内流动时对血管壁产生的横向压力。正常血压的界定范围是：
世界卫生组织(WHO)推荐的血压正常范围应为：收缩压介于90至140毫米汞柱之间，舒张压则在60至90毫米汞柱之间。相应地，以千帕为单位，这些数值分别对应60至90千帕。
（30~40 mm Hg） （3）、测量血压的方法
测试对象需采取坐姿或平躺姿势，同时将手臂伸展开来，手掌朝上，确保肘部与心脏处于同一水平高度。
将听诊器放置于上臂肱动脉与第四肋软骨平齐的位置，然后在上臂中部平坦地缠绕袖带，松紧适中，以能容纳一指为宜。袖带底部与肘窝之间保持2至3厘米的距离。接着，通过挤压输气球，向袖带内充气，直至肱动脉的搏动声音消失应急知识培训教案，水银柱上升至20至30毫米汞柱。随后，缓慢放气，观察水银柱下降，直至视线与水银柱的刻度线保持平行。
在听诊器内初次听到的声音，其对应的汞柱所指示的刻度代表收缩压；而当搏动声逐渐消失或变弱时，汞柱所指的刻度则表明舒张压。
4. 测量后，放尽袖带中的空气，解开袖带．测血压完毕．
测量完成后，需将血压计向右倾斜至45度角，随后关闭气门，并将气球放置在既定位置，这样做是为了防止气球压力过大而损坏玻璃管。
（4）、留意事项
1、偏瘫病人或一侧肢体受伤的病人测脉应选择健侧肢体。
2、袖袋内的气体肯定要驱尽。
学生分组练习：四大生命体征的正确测量方法。
总结：深入融合本章知识，使学生能够准确掌握生命体征的标准数值，进而丰富学生的日常生活知识。第三章
现场心肺复苏术理论及操作示范
急救培训学问 篇二
现场急救学问培训
内容：
1、现场急救的目的和原则
2、紧急抢救的程序
3、根本急救学问与技术：
⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法
⑵心脏停顿跳动急救法——胸外心脏挤压法
4、紧急止血法
5、中毒窒息急救
6、触电急救
7、中暑急救
1、 现场急救的目的和原则：
旨在最大限度地减少死亡和残疾的发生，同时提升伤者康复后的生活质量。遵循“三快”原则，即迅速抢夺、迅速救治、迅速运送。
2、 紧急抢救的程序：
立即拨打急救电话120，迅速将受伤者转移到最近的相对安全区域，快速对伤者进行病情评估分类，优先进行紧急救治危重患者，并优先将其送往医疗机构。
3、根本急救学问与技术：
⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法
⑵心脏停顿跳动急救法——胸外心脏挤压法
3、 紧急止血法：
一、止血
指压法一般涉及将中等或较大的动脉置于骨骼的表浅部位，比如将颈总动脉按压至第五颈椎的横突上，或将肱动脉按压在肱骨的主干部分。这种方法仅适用于暂时控制动脉的血流。随后，应当立即采用其他止血措施。
压迫包扎法，这一方法通常应用于处理普通的伤口出血情况。在使用过程中，务必注意将伤口覆盖的无菌敷料正确包裹。
贴向伤口，包扎要松紧适度。
在实施加垫屈肢法时，需在肘部、膝部等部位放置垫子，随后将肢体弯曲，最后使用三角巾等物品进行固定。
牢固固定，便于控制关节远端出血情况。此法适用于四肢出血处理，但对于已发生或疑似骨关节损伤的患者则不宜使用。
对于肌肉、骨端等部位的渗血处理，我们采用填塞法。首先，需要铺设1至2层较大的无菌纱布。
用纱布条、绷带等材料填充伤口，并在其外部施加压力进行包扎。然而，这种方法存在止血不彻底的不足，同时也可能为感染提供了机会。
使用止血带技术能够有效控制四肢的出血状况。然而，这种方法使用后可能会引发或加剧肢体的一些不适。
端坏死及急性肾功能衰竭等并发症是其适应症，故此主要应用于其他方法难以控制的出血情况。在使用止血带时，务必做出醒目标记（例如用红色布条），并记录和计算使用时间，以及优先安排伤员送医。通常，持续阻断血流的时间不应超过一小时，避免使用绳索、电线等物品进行捆绑；若使用橡胶管（带），应在绑扎部位先垫上1-2层布料。此外，也可以选择帆布带或其他坚固的布带。止血带应置于伤口附近以减少缺血组织的范围，然而，上臂止血带不应绑扎在中间三分之一的位置，以免对桡神经造成伤害。
目的在于呵护伤口、降低感染风险、稳固敷料以及协助止血。通常使用的物品包括绷带和三角巾；在紧急抢救过程中，衣裤、巾单等物品也可以被剪裁后用于包扎。不论采用何种包扎方法，都需确保包扎完成后固定牢固且松紧适宜。
绷带卷的包扎方式包括环行、螺旋式反折以及“8”字形的包扎法。
在操作过程中，需严格遵循“三点一走行”的原则，这包括确定绷带的起始端、结束端、作用力集中点（通常位于受伤部位）以及行走时的移动方向，依次进行。
三角巾的制备过程简单易行，使用时手法简便，并且还能
适应 各个部位，但不便于加压，也不够坚固。
骨关节损伤时必须进行固定和制动，这样可以缓解疼痛、防止骨折碎片损伤血管和神经，同时还有助于治疗休克。对于较严重的软组织损伤，局部固定也是必要的。在固定之前，应当尽量进行伤肢的牵引和畸形的矫正；接着将伤肢置于合适的位置，并用夹板或其他支架进行固定（可以就地取材，比如使用木板、竹竿、树枝等）。在处理骨折时，通常需要将骨折部位两侧的关节都纳入固定范围，确保固定既稳固又不过于紧绷。在急救现场，若没有现成的固定器材，可以采取自体固定法，比如将受伤的上肢绑在胸廓上，或者将受伤的下肢与健康的肢体固定在一起。
四、搬运操作包括背负、夹持、拖拽、抬起和支撑。在搬运过程中，需特别注意：对于骨折患者，尤其是脊柱受伤者，必须确保受伤部位保持固定，避免任何弯曲或扭转动作。对于处于昏迷状态的患者，搬运时必须确保其呼吸道保持畅通。
窒息性气体，指的是那些通过吸入气态形式直接导致人体呼吸受阻的气体。在急救中毒窒息的情况下，必须迅速采取相应措施。
窒息性气体具有阻隔呼吸的功能。根据其毒害作用的原理，这类气体大致可分为两类：一类是单纯性窒息性气体，如氮气、甲烷、二氧化碳等，由于它们在空气中的浓度较高，导致氧气相对含量减少，进而使肺内氧气分压下降，最终造成机体缺氧。这类化学性窒息性气体，如一氧化碳、氰化物、硫化氢等，主要对血液和组织产生独特的化学影响，导致血液输送氧气的能力受损，以及组织吸收和利用氧气的能力下降，进而引发全身组织缺氧，并出现严重的中毒症状。
急救：快速脱离有毒环境，吸入新奇空气。
触电急救时，人体可能会出现电生理功能紊乱，尤其是心脏的电生理功能紊乱，这种情况可能会出现。
严峻的心律失常，甚至心脏骤停。
中暑急救时，人体体温调节中枢位于下丘脑，确保产热与散热达到动态平衡，从而保持体温在37℃左右。然而，当外界气温高于皮肤温度，特别是湿度大且通风不佳时，身体虽经一系列调节努力，却难以保持体温平衡，导致余热积累，引发水盐代谢失衡和神经功能受损等一系列症状，最终形成中暑。夏季暴晒于烈日下，由于受热较多，而引起中暑者，成为日射病。
现场急救
一．脱离致伤源。
一旦遭受火焰灼伤，应迅速撤离火源，迅速脱掉着火的衣物，并在现场进行翻滚以扑灭火焰。可以使用水直接浇灭火源，或者跳入附近的池塘、河流中进行灭火。
在高温液体造成烫伤的情况下，应迅速将衣物脱去，如情况紧急，可直接撕裂或剪开，整个过程需在1小时内完成。
化学性烧伤发生时，必须立即用大量清水进行冲洗，且冲洗时间应不少于20分钟。然而，针对生石灰引起的烧伤，应先使用干燥的清洁敷料将石灰粉末擦拭干净，随后再进行全面彻底的冲洗。
