2019
年第
30
当前，我国高等学府的数量和在校学生的人数达到了前所未有的规模，学生群体已经成为维护社会安全和稳定的关键力量。
社会经济持续进步，高校所处的环境也在持续演变，因此，大学生所遭遇的不稳定因素也显现出了新的特点。
针对当前社会发展的新背景，对高校突发事件应急管理中存在的问题进行深入剖析，进而提出相应的解决方案，以促进应急管理体系的完善。
策，仍然是高校发展过程中的一项重要任务。
近年来，
实验室爆炸
”“
非正常死亡
”“
学生群体性事件
等突发事件在我国高校仍时有发
生命的丧失，不仅给师生双方造成了沉重的损失，还对学校声誉造成了不良影响，而且在某种程度上对社会安全和稳定构成了威胁。
复杂，相关研究仍面临诸多挑战。国内研究人员在处理紧急情况的管理与应对策略上已有一定积累，然而，面对不断变化的社会状况，他们所面临的研究难题也在不断增加。
高校在面临网络技术迅猛发展的同时，所遭遇的不稳定因素也呈现出多样化趋势，这无疑对高校突发事件的应急管理工作提出了更高的要求。
研究仍具有重要的现实意义。
一、高校突发事件基本概况
（一）高校突发事件的含义
关于突发事件的定义，学术界存在一些分歧，不过普遍认同其具有的即时性和破坏性特点。《中华人民共和国》
民共和国突发事件应对法》将突发事件定义为
突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，
需采取紧急应对策略加以处理的自然灾害、事故灾害、公共卫生危机以及社会安全挑战。
研究者指出，高校突发事件系指那些在校园内骤然发生，或其影响范围扩展至校园，可能导致或已造成严重危害的事件。
害的各类事件。
（二）高校突发事件的特点
依据社会发展的现状以及对突发事件的界定，我们可以将高等院校突发事件的特性概括为以下三个主要方面：
首先校园突发事件应急管理，我们必须认识到事件的偶然性。这类突发事件并非必然会发生，通常在事件爆发之前，并没有太多的迹象或预兆。
人们感到措手不及，即便某些情况在发生前可能露出了一些蛛丝马迹，这些迹象通常很微小，不易被察觉。因此，突发事件往往让人感到毫无准备。
人们往往防不胜防。其次，其传播范围极为广泛。随着社会的持续发展，网络技术日益完善，社交媒体工具层出不穷，不断涌现。
贫困状况的存在，为突发事件的迅速且广泛扩散提供了极为有利的条件。此外，第三点，社会危害性，由于……
突发状况难以准确预判和有效预防，一旦发生，师生们常常感到茫然无措，难以迅速采取恰当的应对措施。
实施此行为校园突发事件应急管理，往往导致学校和师生遭受财产损失，且部分案例对学校造成极其恶劣的影响，对社会构成危害。
稳定。
（三）高校突发事件的类型
《中华人民共和国突发事件应对法》对突发事件进行了分类，具体包括：自然灾害、事故灾难以及公共卫生事件。
针对各类事故和安全隐患。依据校园的特定属性，结合现时的社会发展态势及周围环境，高等学府或许会遭遇。
